日期

課務內容

課程作業

5/20(四)

閱讀p188~p189並畫註記

請學生仔細閱讀第188頁至第189頁的文字，並使用螢光筆畫記自己覺得重要的信息。

訪問並記錄

請學生按照自己的經驗或是訪問家人，是否聽說過「夢占」抑或是夢境實現的經驗呢？例:夢到蛇或許家裡有人懷孕了、夢到牙齒掉落則請家人注意身體的健康。

訪問紀錄

將訪問內容寫在文化紀錄本中。內容須包含

（１）訪問時間  （２）訪問對象

（３）訪問內容

------------請寫在有貼資料的那一面哦!

5/21(五)

閱讀p190~p191並畫註記

請學生仔細閱讀第188頁至第189頁的文字，並使用螢光筆畫記自己覺得重要的信息

訪問並記錄

請學生按照自己的經驗或是訪問家人，布農族或鄒族有哪些關於小米禁忌呢?如果沒有的話，那農耕前或是狩獵前有哪些禁忌呢?(也可以寫文章裡面的哦!)

訪問紀錄

將訪問內容寫在文化紀錄本中。內容須包含

（１）小米禁忌  （２）農耕禁忌

（３）狩獵禁忌

------------請寫在有貼資料的那一面哦!

5/24(一)

閱讀p191~p195並畫註記

請學生仔細閱讀第191頁至第195頁的文字，並使用螢光筆畫記自己覺得重要的信息。

歌詞謄寫

（１）請將《布農族pislahi 獵前祭槍歌／明德部落》歌詞抄寫在文化簿上。

（２）祭槍歌時的美麗繪圖。

--------------------請寫在新的一面哦!

50. Youtube搜尋關鍵字:

【久美國小-Pislahi(祭槍) 】

50. Youtube搜尋關鍵字:

【布農族pislahi 獵前祭槍歌／明德部落】

(附註一)

5/25(二)

歌詞謄寫 (延續昨天的課程)

（１）請將《布農族pislahi 獵前祭槍歌／明德部落》歌詞抄寫在文化簿上。

（２）祭槍歌時的美麗繪圖。

--------------------請寫在新的一面哦!

5/26(三)

認識石菖蒲

影片心得

請將影片觀後心得寫在文化簿上。

內容須包含：

（１）影片心得

（２）影片內容資訊整理。

　例：影片提到的石菖浦運用、文化功能。

（３）美麗的石菖浦繪圖。

--------------------請寫在新的一面哦!

50. Youtube搜尋關鍵字:

【避邪植物石菖蒲為布農傳統祈福媒介2018-11-04 Bunun IPCF-TITV 原文會原視族語新聞】

(共6分04秒)

(附註二)

50. Youtube搜尋關鍵字:

【原視 ngan 菖蒲《從泥土裡長出來的故事》PROMO】

(共5分)

(附註三)

5/27(四)

認識信仰與文化

影片心得

請將影片觀後心得寫在文化簿上。

內容須包含：

(1)影片心得

(2)將鄒族與布農族的巫師在傳統社會裡所擔任的角色寫出。例: 布農族生活裡，巫師負責祈福驅邪病治療疾病、鄒族藉由巫術，能找到行竊者、找回失竊物、也能驅惡鬼、預知壽命…

--------------------請寫在新的一面哦!

Cou

50. Youtube搜尋關鍵字:

【山美老巫師 牽動鄒人生老病死2018-02-20 Cou TITV 原視族語新聞】(共13分29秒)

(附註四)

Bunun

50. Youtube搜尋關鍵字:

【布農巫師傳承式微 信仰文化恐失落 2019-03-01 Bunun IPCF-TITV 原文會 原視族語新聞】

(共8分50秒)

(附註五)

5/28(五)

影片心得(延續昨天的課程)

請將影片觀後心得寫在文化簿上。

內容須包含：

(1)影片心得

(2)將鄒族與布農族的巫師在傳統社會裡所擔任的角色寫出。例: 布農族生活裡，巫師負責祈福驅邪病治療疾病、鄒族藉由巫術，能找到行竊者、找回失竊物、也能驅惡鬼、預知壽命…

--------------------請寫在新的一面哦!